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아이는 왜 싫어 라고 말할까? 아이의 “싫어”는 단순한 반항일까?아이를 키우다 보면 하루에도 몇 번씩 듣는 말이 있습니다.바로 “싫어!”, “안 해!”, “하기 싫어!”라는 말이죠.특히 학습이나 규칙적인 활동을 제안했을 때아이의 저항이 반복되면 부모는 점점 이렇게 생각하게 됩니다. – 저항 속 숨은 학습 힌트 찾기 1.아이의 “싫어”는 단순한 반항일까?“왜 이렇게 말을 안 들을까?”“다른 아이들은 잘 따라오는데 왜 우리 아이는 늘 버티기만 할까?”“혹시 성격 문제일까?”하지만 아이의 “싫어”는 단순한 반항이나 고집으로만 보기엔너무 중요한 ‘메시지’를 담고 있는 경우가 많습니다.‘싫어’라는 표현은 아이가 지금 무엇을 느끼고 있고,어떤 점에서 학습이 막히고 있는지를 보여주는 힌트일 수 있습니다.이 ‘싫어’의 정체를 제대로 이해하고 해석하.. 2025. 6. 19.
IQ보다 중요한 실행기능을 키우는 놀이 5가지 1.실행기능이란 무엇인가 – 왜 IQ보다 중요할까?“우리 아이는 머리는 좋은데 집중을 못 해요.”“계획은 세우는데 실천을 못 하고, 매번 흐지부지돼요.”“화를 참지 못하고 쉽게 감정 폭발을 해요.”많은 부모들이 자녀를 키우며 겪는 공통된 고민입니다. 그런데 이 모든 문제의 중심에는 하나의 키워드가 있습니다.바로 ‘실행기능’입니다. 실행기능은 아이가 스스로 생각을 정리하고, 행동을 조절하고, 목표를 향해 나아가게 하는 뇌의 핵심 능력입니다.학자들은 이 기능이 IQ보다도 아이의 학업 성취, 사회성, 정서 안정에 더 큰 영향을 준다고 말합니다.실행기능은 크게 세 가지 하위 능력으로 나눌 수 있습니다:→억제력 : 충동을 억제하고, 감정을 조절하는 힘→ 작업 기억 : 머릿속에 정보를 유지하고 처리하는 힘→ 인지적.. 2025. 6. 19.
아이 공부법, 부모가 바꾸면 달라진다 – 학습 스타일 유형별 지도법 왜 똑같이 가르쳐도, 아이마다 효과가 다를까?“다른 아이는 학원 다니고 성적이 오르던데, 우리 아이는 도통 변화가 없어요.”“같은 문제집을 푸는데 어떤 아이는 성과가 나고, 어떤 아이는 지루해해요.”“공부 방법을 알려줬는데도 아이가 잘 못 따라요.”많은 학부모들이 이런 고민을 털어놓습니다. 그런데, 정말 문제는 아이의 의지나 성실성에 있을까요?사실 학습의 효과는 아이의 노력만큼이나 ‘공부법이 아이에게 맞는가’에 달려 있습니다.즉, 아이의 학습 스타일에 따라 접근 방식을 달리할 때, 비로소 공부가 ‘통하는’ 경험을 하게 됩니다.같은 씨앗도 흙이 다르면 자라지 않습니다.아이의 공부법도, 그 아이만의 스타일에 맞춰야 비로소 꽃을 피웁니다.이 글에서 대표적인 학습 스타일 4가지를 소개하고,각 유형별로 부모가 도.. 2025. 6. 17.
암기보다 질문 훈련! 질문력을 키우는 부모의 질문 리스트 ‘질문력’은 단지 호기심 많은 아이가 되는 것을 뜻하지 않습니다.아이 스스로 ‘왜 그럴까?’, ‘다른 방법은 없을까?’, ‘이건 어떤 의미일까?’를 고민하고 묻는 힘입니다. 이는 사고력, 창의력, 자기주도학습 능력의 핵심 토대입니다.하버드 대학교의 교수이자 의 저자 토드 로즈는 이렇게 말했습니다.“질문은 사고의 출발점이며, 모든 학습의 핵심이다.”1.‘질문력’이 학습 격차를 만든다우리는 그동안 아이에게 ‘답을 잘 아는 아이’를 기르기 위해 노력해 왔습니다. 빠르게 외우고, 정답을 맞히는 능력이 곧 공부 잘하는 아이의 조건이라 믿었기 때문이죠. 하지만 최근 교육과정과 입시의 흐름은 분명히 말하고 있습니다. “답을 잘 아는 아이보다, 질문을 잘하는 아이가 결국 앞선다”고.그렇다면 질문력은 타고나는 능력일까요.. 2025. 6. 17.
자기주도학습의 진짜 의미 – 학원 없이 실천한 6개월 리포트 1.“자기주도학습”이라는 말, 알고 쓰고 계신가요?요즘 교육 트렌드에서 빠지지 않는 말이 있습니다. 바로 ‘자기주도학습’입니다.많은 부모님들이 “우리 아이도 이제 자기주도학습을 해야죠”라고 말씀하시지만, 실제로 그 말 속에 담긴 의미는 꽤나 다릅니다.“스스로 공부 시간표를 짰어요”“이제 학원 안 다녀도 혼자 문제집 풀 수 있어요”“엄마가 뭐라 안 해도 숙제를 해요”이런 것들이 정말 ‘자기주도학습’일까요? 일부는 맞지만, 사실 자기주도학습의 핵심은 ‘혼자 공부하는 것’이 아니라 ‘생각하면서 배우는 것’입니다.즉, 단순히 부모나 선생님 없이 공부를 했다는 것이 중요한 게 아니라, “무엇을, 왜, 어떻게 공부할지를 스스로 계획하고 실행하고 평가하는 능력”이 중요하다는 뜻이죠.그렇다면 아이에게 그런 능력이 정말.. 2025. 6. 16.
초등 3학년부터 메타인지 키우는 집에서의 대화법 많은 부모님들이 아이의 공부 태도나 성적이 급격히 바뀌는 시점을 초등학교 3~4학년으로 꼽습니다. 그 이유는 단순한 지식 암기 위주의 학습에서, ‘이해’, ‘분석’, ‘자기 점검’이 요구되는 사고 중심 학습으로 학습 구조가 전환되기 때문입니다. 1.왜 초등 3학년부터 ‘메타인지’가 중요한가?이 시기에 가장 큰 차이를 만들어내는 요소 중 하나가 바로 메타인지입니다. 메타인지는 쉽게 말해 “나는 무엇을 알고 있고, 무엇을 모르는가를 아는 능력”, 즉 자신의 사고 과정을 자각하고 조절하는 능력입니다.아이들이 시험을 망치고 나서 "아, 이건 안 나올 줄 알았어", "그 문제는 내가 아는 거였는데 헷갈렸어"라고 말할 때, 이는 메타인지가 부족한 신호입니다. 단순히 모르는 것이 아니라 자신이 무엇을 정확히 알고 있.. 2025. 6. 16.